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Mostrando postagens com o rótulo Português

Acentuação Gráfica nas palavras Paroxítonas

a) Terminações “em”, “ens” – Não levam acento gráfico as palavras paroxítonas terminadas em “em” ou “ens”. b) Prefixos paroxítonos – Não levam acento gráfico os prefixos paroxítonos anti, semi, super, inter, hiper, maxi, mini, por serem considerados elementos átonos. Mas os prefixos podem virar substantivos; então, justifica-se o acento: as múltis, as mínis, a máxi. c) Timbre fechado – Palavras paroxítonas de sílaba tônica fechada e sem relação nenhuma com as regras expostas não se acentuam jamais. 4. PAROXÍTONAS (prosódia e sinonímia) Abside Recinto semicircular; qualquer recinto abobadado. Fonética: b-s = encontro consonantal. Acórdão Decisão proferida em grau de recurso por tribunal coletivo. Plural: acórdãos. Fonética: r-d = encontro consonantal; ão = ditongo decrescente nasal. Acrimônia Sabor amargo; aspereza; acridez. Fonética: a-cri-mô-nia – cr = encontro consonantal; ia = ditongo crescente oral. Acrobacia Arte ou profissão de acrobata; acrobatismo. Fon

Adjunto adnominal

Em sintaxe , os artigos, pronomes e adjetivos que modificam um substantivo são chamados de adjuntos adnominais. Entenda para que eles servem e como funcionam. Observe a primeira estrofre do Hino Nacional : A letra fica tão interessante porque muitos substantivos vêm cercados por adjetivos. Vamos observar alguns: as margens plácidas um povo heroico o brado retumbante o sol da Liberdade raios fúlgidos Podemos verificar que os substantivos margens , povo , brado , sol e raios aparecem especificados por adjetivos de grande impacto: plácidas , heróico , retumbante , fúlgidos , o que confere um tom grandioso e brilhante ao texto. Os substantivos também são especificados por artigos, como as , um e o . Podemos observar também o uso de uma locução adjetiva: da Liberdade . Todos esses termos são chamados de adjuntos adnominais . São palavras que acompanham o núcleo do sujeito ou do predicativo do sujeito dando-lhes características, delimitando-os. São termo

Adjunto Adnominal e Adjunto Adverbial

I. Adjunto adnominal Todo adjunto adnominal, vem acompanhado de um nome, ou seja, de um substantivo, qualificando-o e determinando-o, vejamos: * Os bons professores saíram da escola. onde na frase acima, a palavra professores, é o nome. II. Adjunto adverbial Se tratando de adjunto adverbial, podemos dizer que ele é considerado o termo da oração que é capaz de modificar o verbo , representando uma circunstância. Existem 17 tipos de adjuntos adverbiais. Vejamos cada um deles: Adjunto adverbial de afirmação: * Estou certa de que irei viajar. Adjunto adverbial de causa: * Faltou na escola por causa da chuva. Adjunto adverbial de assunto: * Os homem discutiam sobre futebol. Adjunto adverbial de companhia : * Irei viajar com meus irmãos. Adjunto adverbial de condição: * Sem estudar, não irá bem na prova. Adjunto adverbial de concessão: * Não fui bem na prova, apesar de ter estudado. Adjunto adverbial de direção: * Jogou a bola para cima. Adjunto adverbial de dúvida: * Talvez irei

Numerais coletivos

A classe gramatical representada pelos numerais apresenta características semelhantes à classe representada pelos substantivos. Tal semelhança refere-se a uma particularidade por excelência: o fato de um numeral, grafado sob a forma singularizada, representar uma coletividade, ou seja, assim como temos o cardume, que mesmo tratando-se de um termo expresso no singular representa uma multiplicidade de seres de uma mesma espécie, como também temos o semestre, o qual indica um período de vários meses, para sermos mais precisos, seis. Diante de tais constatações, ampliemos nossos conhecimentos no intento de conhecermos melhor como se materializa essa ocorrência linguística. Portanto, vejamos: Por Vânia Duarte Graduada em Letras Equipe Brasil Escola

Acentuação tônica Oxítona? Paroxítona? Proparoxítona?

Professor de Matemática e Biologia Antônio Carlos Carneiro Barroso Colégio Estadual Dinah Gonçalves email accbarroso@hotmail.com           www.ensinodematemtica.blogspot.com .br www.accbarrosogestar.blogspot.com.br   www.youtube.com/accbarroso1         A palavra "possível" tem três sílabas: pos-sí-vel. Ao lermos a palavra, colocamos maior força na sílaba "sí". Ou seja, acentuamos - no sentido de que a destacamos, enfatizamos, sonoramente - esta sílaba. Ela é, portanto, a sílaba tônica da palavra, pois é sobre ela que recai o acento da fala. Já as duas outras sílabas "pos" e "vel" são chamadas de átonas , pois são pronunciadas com menor intensidade do que a tônica. Vamos ver outros exemplos, em que destacaremos as sílabas tônicas: Como você pôde ver nos seis exemplos apresentados, a sílaba tônica existe sempre, mas nem sempre ela é marcada pelo acento gráfico. Existem regras de acentuação gráfica , que estabelecem q

Pronomes Pessoais

Pronomes pessoais são aqueles que designam uma das três pessoas do discurso. Exemplo: Eu fui ao cinema de táxi. (eu = 1ª pessoa do discurso) Os pronomes pessoais são subdivididos em: - do caso reto: função de sujeito na oração. Nós saímos do shopping. (nós = sujeito) - do caso oblíquo: função de complemento na frase. Desculpem -me . (me = objeto) Os pronomes oblíquos subdividem-se em: - oblíquos átonos: nunca precedidos de preposição, são eles: me, te, se, o, a, lhe, nos, vos, se, os, as, lhes. Basta -me o teu amor. - oblíquos tônicos: sempre precedidos de preposição: Preposição: a, de, em, por etc. Pronome: mim, ti , si, ele, ela, nós, vós, si, eles, elas. Basta a mim o teu amor. Pronomes Pessoais: Número Pessoa Pronomes retos Pronomes oblíquos Singular primeira Eu Me, mim, comigo segunda

Plural de adjetivos compostos Quadro com síntese de regras

O adjetivo , assim como o substantivo , varia em gênero, número e grau . No caso dos adjetivos compostos (formados por mais de uma palavra), a dúvida é frequente: olhos verde-claro, verdes-claro, verdes-clara? No caso de dúvida, você também pode apelar para um truque: coloque, entre o substantivo o adjetivo, a expressão "de cor", ou apenas "de". Assim: olhos de verde-mar, cabelos de cor castanho-mel. Consulte a tabela abaixo. Veja, também, quadro com regra de plural para os substantivos compostos . Plural de adjetivos compostos Caso Só o segundo vai para o plural Nenhum dos elementos varia Exceções Os dois elementos formadores são adjetivos questões político-partidárias, olhos castanho-claros, senadores democrata-cristãos surdos-mudos O primeiro é adjetivo e o segundo substantivo tapetes verde-musgo, saias-amarelo-ouro,

Regras de Acentuação Gráfica

O português, assim como outras línguas neolatinas, apresenta acento gráfico. Toda palavra da língua portuguesa de duas ou mais sílabas possui uma sílaba tônica. Observe as sílabas tônicas das palavras arte, gentil, táxi e mocotó. A tonicidade recai sobre a sílaba inicial em arte, a final em gentil, a inicial em táxi e a final em mocotó. Além disso, a sílaba tônica nem sempre recebe acento gráfico. Portanto, todas as palavras com duas ou mais sílabas terão acento tônico, mas nem sempre terão acento gráfico. A tonicidade está para a oralidade (fala) assim como o acento gráfico está para a escrita (grafia). Oxítonas 1. São assinaladas com acento agudo as palavras oxítonas que terminam em a , e e o abertos, e com acento circunflexo as que terminam em e e o fechados, seguidos ou não de s: a já, cajá, vatapá as ás, ananás, mafuás

Um estudo acerca dos pronomes “este”, “esse” e “aquele”

Os pronomes em questão representam uma das subdivisões da referida classe – assim caracterizados de demonstrativos. De acordo com a função desempenhada, estes têm por finalidade indicar a posição dos seres no tempo ou no espaço, tendo as três pessoas do discurso (1ª, 2ª e 3ª) como referência. Diante disso, observemo-los: Vejamos agora a maneira pela qual os empregamos em relação ao espaço: * Os pronomes este(s), esta(s) e isto indicam o ser ou objeto que estão próximos à pessoa que fala. Portanto, são usados em relação aos pronomes representados por “eu, mim, comigo, meu e minha”. Exemplo: Esta linda caneta é uma relíquia. (Esta linda caneta que está comigo) * Os pronomes esse(s), essa(s) e isso indicam o ser/objeto que estão próximos à pessoa com quem se fala. Relacionam-se, por conseguinte, aos pronomes “tu, te, contigo, você, teu, tua, seu, sua”. Exemplo: Nossa! Esse vestido é lindo. (Esse vestido que está contigo) * Os pronomes aquele(s), aquela(s) e aquilo indi

Complemento nominal

Alguns nomes (substantivos e adjetivos) se comportam de maneira similar aos verbos transitivos. Não entendeu? Pois bem, você vai ver que esse conceito de análise sintática não é tão difícil. Veja essas três orações: A comunidade aguarda a construção da estrada . O fechamento da fábrica causou grandes transtornos. O avião fez uma mudança de rota . O que essas expressões têm em comum? A resposta é: o fato de trazerem um nome ligado a um complemento, que chamamos de complemento nominal . Veja o esquema: Há certas palavras (substantivos, adjetivos e advérbios) que apresentam alguma transitividade, isto é, seu sentido fica incompleto sem um complemento. É o mesmo raciocínio dos verbos: "quem constrói, constrói algo"; "se há construção, há construção de algo". O complemento dessas palavras é o complemento nominal. Outro esqueminha ajudará a entender: Basta pensar um pouco e você vai verificar que o mesmo ocorre nos outros dois exempl

Regencia verbal

A regência de um verbo é determinada pela relação do mesmo com seu complemento. Logo, o verbo é o termo regente e o complemento é o termo regido. Observe: Exemplos: Joana assistiu um paciente no hospital onde trabalha. Joana assistiu ao jogo da seleção brasileira. Observe que na primeira oração o verbo assistir é transitivo direto, ou seja, exige complemento (objeto direto) e tem significado aproximado de “prestar assistência”. Já na segunda oração o verbo “assistir” é transitivo indireto, ou seja, exige complemento, porém precedido de preposição e significa “ver”. Reger é determinar a flexão de um termo, que neste caso é o complemento, já que o verbo é o termo regente. Há uma dependência sintática entre regente (verbo) e termo regido (complemento), uma vez que o último completa o sentido do primeiro. Veja: Joana comprou uma bolsa para Jussara . O verbo “comprou” é transitivo direto e pede um complemento: Joana comprou o que? Uma bolsa (termo regido), para

Advérbio

Classe invariável que expressa circunstâncias. Os advérbios se ligam a verbos, adjetivos ou outros advérbios. Ex.:"O aluno estudou muito".(advérbio ligado ao verbo estudou), "A mesa estava muito brilhante".(advérbio muito ligado ao adjetivo brilhante), "O trabalho ficou pronto muito tarde".(advérbio ligado ao advérbio tarde) Algumas circunstâncias expressas pelos advérbios: * Tempo (sempre, amanhã...) * Lugar (aqui, ali...) * Modo (amavelmente, rapidamente...) * Intensidade (tão, muito...) * Afirmação (sim, realmente...) * Negação (nem, não...) * Dúvida (provavelmente, talvez...) Locução adverbial Duas ou mais palavras com valor de advérbio. Ex.: Rubens estava morrendo de medo. ( locução adverbial que expressa a circunstância de causa); A bela mulher apareceu na porta. (locução adverbial que expressa a circunstância de lugar) Atenção Não procure decorar os advérbios ou locuções adverbiais. O que faz com que uma palavra

Adjetivo

Palavra variável que qualifica o substantivo ou palavra substantivada. Locução adjetiva é uma expressão que equivale a um adjetivo. Geralmente é constituída de preposição e substantivo ou preposição e advérbio. Ex.: mesa de madeira, casa da frente FLEXÃO Como o adjetivo concorda sempre com o substantivo, sofrerá as mesmas flexões que ele: gênero, número e grau. Flexão de Gênero- quanto ao gênero, os adjetivos podem ser: Biformes- possuem duas formas, uma para indicar cada gênero. Ex.: Que garoto bonito!/ Que garota bonita! Uniformes- possuem apenas uma forma para indicar os dois gêneros. Ex.: Marcos era um aluno inteligente./Carla era uma aluna inteligente. Nos adjetivos compostos, somente o gênero do último elemento varia. Ex.: sapato azul-claro/ sandália azul-clara Flexão de Número Os adjetivos simples seguem as mesmas regras dos substantivos simples para flexionarem em número. Ex.: útil/úteis, feroz/ferozes Adjetivos compostos: só o segundo elemento varia.

Particípio

Professor de Matemática e Biologia Antônio Carlos Carneiro Barroso Colégio Estadual Dinah Gonçalves email accbarroso@hotmail.com           www.ensinodematemtica.blogspot.com .br www.accbarrosogestar.blogspot.com.br   www.youtube.com/accbarroso1      O particípio é a forma nominal do verbo que expressa ações plenamente concluídas. Exemplos: escrito, falado, pensado, acontecido, ido. O particípio dos verbos abundantes possui mais de uma forma. O particípio dos verbos abundantes pode ter forma regular ou irregular. Exemplos: Forma regular: aceitado, entregado; Forma irregular: aceito (ou aceite), entregue. As formas regulares do particípio são empregados na voz ativa. Exemplos: Ele já havia entregado a prova; Todos já haviam aceitado o acordo. As formas irregulares por sua vez, empregam-se na voz passiva. Exemplos: A prova foi entregue por ele; O acordo foi aceito por todos. www.algosobre.com.br

ORALIDADE E NASALIDADE

ORALIDADE E NASALIDADE Este critério verifica se, durante a produção do fonema consonantal, a corrente de ar expiratório passa unicamente pela cavidade bucal ou também pela cavidade nasal. Quanto à sonoridade, as consoantes podem ser: Orais - A corrente de ar passa apenas pela boca. São orais todas as consoantes, com exceção de /m/, /n/ e /ç/. Nasais - Parte da corrente de ar passa pelas fossas nasais. 1. /m/ = tombo, membro, lembro, jambo. 2. /n/ = manto, menta, banda, tenda. 3. /η/ = ninho, vinho, ganho. 11. ENCONTROS CONSONANTAIS Aos grupos formados por mais de uma consoante, na mesma sílaba ou em sílabas diferentes, sem vogal intermediária, chama-se encontro consonantal. Os encontros consonantais podem ser: Perfeitos - As consoantes agrupam-se na mesma sílaba. 1. bl = blo-co, blu-sa, em-ble-ma, pro-ble-ma. 2. br = bra-ço, bri-ta, mem-bro, bru-ta-li-da-de. 3. cl = cla-ro, cla-mor, cle-mência, cli-tó-ris, clu-be. 4. cr = cra-vo, cre-do, cri-vo, cru-e

Sintaxe de regência – Regência verbal

I. Sintaxe de regência – Regência verbal A regência estuda os tipos de ligação que deve haver entre: um verbo ou nome e seu complemento. Sendo assim, existem termos regentes (necessitam de um complemento) e regidos (complementam os regentes). Exemplo : Regentes Regidos Confiei em você Comprei um carro Insisto em ganhar Ofereço uma água Contente por você Em relação à regência verbal, podemos dividir todos os verbos da língua portuguesa em três categorias: transitivos, intransitivos e de ligação. Os transitivos podem ser: diretos, indiretos e diretos e indiretos. A sintaxe de regência analisa como se dá a relação entre os termos da oração e seus complementos.

Regência de alguns verbo.

II. regência de alguns verbo. Abdicar intransitivo: Ele abdicou em 2006. Transitivo direto: Eles abdicaram em 2006. Transitivo indireto: Ele não abdicará seus direitos. Agradar Quando tem sentido de satisfação, de contentamento, o verbo agradar é transitivo indireto. Exemplo : Suas histórias agradaram as crianças. Quando tem sentido de acariciar o verbo agradar é transitivo direto. Exemplo : Quando ele nasceu, sempre o acariciava. Ansiar No sentido de causar ânsia ou angustia é tido como transitivo direto. Exemplo : Aquela espera ansiava-o. No sentido de desejo, almejo é empregado com o verbo transitivo direto ou indireto regido pela preposição por. Exemplo : Eu anseio por um amor. – transitivo direto Eu ansiava pela sua volta. – transitivo indireto Assistir Quando estiver indicando o sentido de presenciar, o verbo assistir será transitivo indireto, regido da preposição a. Não admite o uso dos pronomes lhe e lhes Exemplo : Os amigos assistiam a

Aposto

Aposto é a expressão que esclarece, acompanha, resume, identifica um outro termo da oração, seja qual for a função deste. Há quatro tipos de aposto: Aposto Explicativo: O aposto explicativo é destacado por pausas, podendo ser representadas por vírgulas, dois pontos ou travessões. Pode vir precedido de expressões explicativas do tipo: a saber, isto é, quer dizer etc. Ex. Solange, filha de Maria, é professora. Aposto Especificador: O aposto especificador não tem pausa. Especifica um substantivo de sentido genérico Ex. A Rua Flores no bairro Jardim das Rosas está sendo asfaltada. Aposto Enumerador: O aposto enumerador é uma seqüência de elementos usada para desenvolver uma idéia anterior. Ex. Eu tinha três opções: ir para minha casa, ir para casa da minha avó, ou para casa da minha tia. Aposto Resumidor: O aposto resumidor é usado para resumir termos anteriores. É representado, geralmente, por um pronome indefinido. Ex. Pai, mãe, irmãos, tios, avós e amigos,

Síntese de Termos da Oração

Professor de Matemática e Biologia Antônio Carlos Carneiro Barroso Colégio Estadual Dinah Gonçalves email accbarroso@hotmail.com           www.ensinodematemtica.blogspot.com .br www.accbarrosogestar.blogspot.com.br           Temos essenciais Sujeito É o termo da oração do qual se declara alguma coisa. Exemplo: No céu, um sol claro anuncia o verão. Características do Sujeito: I. Pode ser identificado através da pergunta "quem é que"... (ou "que é que"...), feita antes do verbo da oração Que(m) é que + verbo? __ Resposta=sujeito II. É substituível por ele(s), ela(s) III. O verbo concorda com o sujeito. Classificação do sujeito: I. Simples: tem um único núcleo. Exemplo: O velho navio aproximava-se do cais. II. Composto: tem dois ou mais núcleos Exemplo: As ruas e as praças estão vazias. III. Oculto, elíptico ou desinencial: o sujeito pode ser identificado pela desinência do verbo ou pelo contexto em que aparece. Exemplo: Voltarás

Verbo Pretérito

Professor de Matemática e Biologia Antônio Carlos Carneiro Barroso Colégio Estadual Dinah Gonçalves email accbarroso@hotmail.com           www.ensinodematemtica.blogspot.com .br www.accbarrosogestar.blogspot.com.br         Pretérito Imperfeito do Modo Indicativo O tempo verbal do pretérito imperfeito do modo indicativo é utilizado para os seguintes fins: - quando o locutor enuncia fatos ocorridos, transportado mentalmente para o momento da ocorrência, descrevendo os fatos da forma como iam prosseguindo; Exemplo: Eu cantava em voz baixa, e fazia gestos, regendo uma sinfonia invisível. - na enunciação de fatos dos quais não se tem certeza quanto às suas realizações futuras; Exemplo: Queria que fosses feliz. - na substituição do futuro do pretérito, ao exprimir a conseqüência inevitável de um fato condicionante; Exemplo: Se o bonde não chegasse logo, logo me irritava. - na enunciação em que se dá a idéia de prolongação de fatos ocorridos em direção ao momento